{"id":2130,"date":"2026-02-16T10:15:33","date_gmt":"2026-02-16T09:15:33","guid":{"rendered":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130"},"modified":"2026-05-23T12:55:19","modified_gmt":"2026-05-23T11:55:19","slug":"over-de-auteur","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130","title":{"rendered":"Over de auteur"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"2130\" class=\"elementor elementor-2130\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-381d80c e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-parent\" data-id=\"381d80c\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5833414 elementor-absolute elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"5833414\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_position&quot;:&quot;absolute&quot;,&quot;_animation&quot;:&quot;bounceIn&quot;}\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/illustraties-04-riwondcd83aryjda01wcw0m71lsygf3scd7k82ih5k.png\" title=\"illustraties-04\" alt=\"illustraties-04\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c046962 elementor-absolute elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"c046962\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_position&quot;:&quot;absolute&quot;,&quot;_animation&quot;:&quot;bounceIn&quot;}\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/illustraties-05-riwong5vslemxd96jl48lhwktrf23iezcr60nweamw.png\" title=\"illustraties-05\" alt=\"illustraties-05\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-42ef9f0 e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-parent\" data-id=\"42ef9f0\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-848281b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"848281b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>Jacquelien Bredenoord<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d8faefe e-con-full e-flex wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-parent\" data-id=\"d8faefe\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8fd6a8f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8fd6a8f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>\u00a0<\/p><table style=\"width: 353px; border-collapse: collapse; margin: 0px; height: 487px; border-image: initial; background-color: transparent !important; border: medium none currentcolor;\"><tbody><tr><td style=\"vertical-align: top; border: none; padding: 10px 20px 10px 0; background-color: transparent !important; width: 70%;\"><p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2874\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/jacq-185x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"185\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/jacq-185x300.jpeg 185w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/jacq-633x1024.jpeg 633w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/jacq-768x1242.jpeg 768w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/jacq-949x1536.jpeg 949w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/jacq.jpeg 989w\" sizes=\"(max-width: 185px) 100vw, 185px\" \/><\/p><p style=\"margin: 0 0 15px 0; line-height: 1.5;\"><strong><br \/><\/strong>Auteur en eigenaar Beter BijLeren<\/p><\/td><td style=\"vertical-align: stretch; border: none; padding: 10px 0; background-color: transparent !important; width: 30%;\">\u00a0<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><ul class=\"ul1\"><li class=\"li1\">Leerkracht basisonderwijs, taal- en leesco\u00f6rdinator. (1992-2024)<\/li><li class=\"li1\">Opgavenconstructeur bij Cito (2006-2012). Opgaven en teksten geschreven voor de leerlingenvolgsysteemtoetsen en de Entree- en Eindtoets voor begrijpend lezen, studievaardigheden, woordenschat en begrijpend luisteren.<\/li><li class=\"li1\">Bijlessen begrijpend lezen. (2012-2020)<\/li><li class=\"li1\">Oprichter Bijlesschool, Amsterdam. Lessen gegeven in alle taalvakken. (2012-2021)<\/li><li class=\"li1\">Auteur Beter BijLeren methodes begrijpend lezen en BijDeHand studievaardigheden. (2012-nu)<\/li><li>Begeleiding schoolteams en individuele leerkrachten. (2012-nu)<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0b6f881 e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-parent\" data-id=\"0b6f881\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bc73e59 wpr-list-style-none elementor-widget elementor-widget-wpr-posts-timeline\" data-id=\"bc73e59\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;animation_offset&quot;:150,&quot;aos_animation_duration&quot;:600}\" data-widget_type=\"wpr-posts-timeline.default\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t<div class=\"wpr-wrapper wpr-vertical wpr-centered\">\n\t\t\t<div class=\"wpr-timeline-centered wpr-line wpr-both-sided-timeline\"><div class=\"wpr-middle-line\"><\/div><div class=\"wpr-timeline-fill\" data-layout=\"centered\"><\/div><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2011<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-left-aligned elementor-repeater-item-9282c96\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-9282c96\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Saaie lessen!&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-flag\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img decoding=\"async\" width=\"984\" height=\"742\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/band-boek.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/band-boek.png 984w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/band-boek-300x226.png 300w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/band-boek-768x579.png 768w\" sizes=\"(max-width: 984px) 100vw, 984px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">Begrijpend lezen is nou niet het vak waar leerkrachten warm voor lopen. Ook ik niet. Elke keer weer zag ik op tegen de saaie lessen in de roze boeken van Goed Gelezen en de ellenlange voorbereidingstijd die daarbij hoorde. Gelukkig kwam er Nieuwsbegrip. Wekelijks een nieuwe tekst die aansloot bij de actualiteit, leuke opdrachten en kinderen die gemotiveerd waren omdat het onderwerp hen aansprak. Vaak wisten ze er al van alles van, omdat het de dagen ervoor in het nieuws was. Ik nam de stress bij het kopieerapparaat, waar alle collega\u2019s op dezelfde dag de tekst moesten kopi\u00ebren, voor lief en stortte me enthousiast op de lessen: filmpje kijken, met de leerlingen praten over wat ze er al van wisten, vragen beantwoorden en strategie\u00ebn toepassen. Maar\u2026 de resultaten op de LVS-toetsen werden niet beter. De teksten van Nieuwsbegrip voldeden vaak niet aan het predicaat \u2018goede tekst\u2019. Kopjes pasten niet, alinea\u2019s waren rommelig en de opgaven waren niet altijd eenduidig. Daarbij werd de meerkeuzevraagstelling niet voldoende geoefend. \u201cJuf, wat is een voorspeltekst?\u201d riep een leerling tijdens de LVS-toets.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2012<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-right-aligned elementor-repeater-item-bf91e3a\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-bf91e3a\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Ik ga het zelf doen!&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-paper-plane\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img decoding=\"async\" width=\"1635\" height=\"1009\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/lezen-grond.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/lezen-grond.png 1635w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/lezen-grond-300x185.png 300w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/lezen-grond-1024x632.png 1024w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/lezen-grond-768x474.png 768w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/lezen-grond-1536x948.png 1536w\" sizes=\"(max-width: 1635px) 100vw, 1635px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">Toen ik vanaf 2012 Summer en Winter School\u2019s organiseerde en daar les gaf, ontdekte ik hoeveel behoefte er was aan goed materiaal voor begrijpend lezen. Ik besloot dit zelf te gaan schrijven: rijke teksten met meerkeuzeopgaven zoals ik had geleerd als freelance opgavenconstructeur bij Cito. Ik stortte me op wetenschappelijke literatuur over de didactiek van begrijpend lezen om tot een theoretisch kader te komen. De teksten en opgaven die ik schreef, probeerde ik uit bij bijlesleerlingen en op mijn basisschool. Leerlingen reageerden enthousiast en hadden baat bij de duidelijke en tekstgerichte aanpak. De resultaten stegen, zowel op mijn eigen school als bij de bijlesleerlingen.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2013<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-left-aligned elementor-repeater-item-20a1d81\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-20a1d81\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Naar de drukker!&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"585\" height=\"831\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/oefenboek-bl.jpg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"oefenboek voor particulieren\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/oefenboek-bl.jpg 585w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/oefenboek-bl-211x300.jpg 211w\" sizes=\"(max-width: 585px) 100vw, 585px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">We gaan het uitgeven! Anne Steenbergen ontwierp de cover en de teksten gaven we uit in een boek voor particulieren. Dit Oefenboek Begrijpend Lezen groep 7\/8 bleek een groot succes. Ouders mailden dat de scores van hun kind aanzienlijk waren gestegen en vroegen of we nog meer uitgaven hadden. We besloten het oorspronkelijke 7\/8 boek om te zetten naar een uitgave voor groep 7 en een voor groep 8. Elk boek met 40 teksten en enkel meerkeuzevragen.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2014<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-right-aligned elementor-repeater-item-314a88c\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-314a88c\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Heeft u ook voor groep 5 en 6?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"896\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/magnific_2907619347.jpeg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/magnific_2907619347.jpeg 1200w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/magnific_2907619347-300x224.jpeg 300w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/magnific_2907619347-1024x765.jpeg 1024w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/magnific_2907619347-768x573.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">Het succes van de oefenboeken voor groep 7 en 8 sprak zich snel rond. Natuurlijk moest de lijn compleet worden. Vol energie stortten we ons op oefenboeken voor groep 5 en 6. Zo werd de particuliere leerlijn compleet: voor elke groep 40 teksten in verschillende genres, bedoeld voor thuis. Uiteraard ook met de stijlvolle covers van Anne Steenbergen.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><\/div>    \n\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a8c766d wpr-list-style-none elementor-widget elementor-widget-wpr-posts-timeline\" data-id=\"a8c766d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;animation_offset&quot;:150,&quot;aos_animation_duration&quot;:600}\" data-widget_type=\"wpr-posts-timeline.default\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t<div class=\"wpr-wrapper wpr-vertical wpr-centered\">\n\t\t\t<div class=\"wpr-timeline-centered wpr-line wpr-both-sided-timeline\"><div class=\"wpr-middle-line\"><\/div><div class=\"wpr-timeline-fill\" data-layout=\"centered\"><\/div><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2015<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-left-aligned elementor-repeater-item-9282c96\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-9282c96\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Heeft u ook iets voor studievaardigheden?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-flag\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"681\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/oefenboek-studievaardigheden.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/oefenboek-studievaardigheden.png 900w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/oefenboek-studievaardigheden-300x227.png 300w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/oefenboek-studievaardigheden-768x581.png 768w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">Toen ouders onze boeken begrijpend lezen aan de leerkracht van hun kind lieten zien, kwamen er plots bestellingen van scholen. We besloten daarom onze oefenboeken voor particulieren om te zetten naar een methode voor scholen. Maar eerst schreven we een Oefenboek studievaardigheden, toen nog onderdeel van de eindtoets. Het boek met studieteksten, opzoekvaardigheden, tabellen &amp; grafieken en kaartbegrip kwam uit. Bedoeld voor particulieren, maar ook hiervoor meldden scholen zich al snel!<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-right-aligned elementor-repeater-item-bf91e3a\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-bf91e3a\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Kan ik uw boeken ook op school gebruiken?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-paper-plane\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"248\" height=\"300\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/groep-5-8-handleidingen-248x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/groep-5-8-handleidingen-248x300.jpg 248w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/groep-5-8-handleidingen-768x928.jpg 768w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/groep-5-8-handleidingen.jpg 782w\" sizes=\"(max-width: 248px) 100vw, 248px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">Vol energie werkten we aan het omzetten van de particuliere oefenboeken naar de methode voor scholen. Met name de handleiding was belangrijk. Wat is begrijpend lezen? Waarom noemen we het een concentrische vaardigheid? Aan welke doelen moet je werken? Welke tekstsoorten en tekstgenres zijn er? Hoe werkt het GRRIM-model praktisch in de klas? Wat is modelen en hoe doe je dat? Waarom is de rol van de leerkracht essentieel?<\/p><p class=\"p1\">Voor elke tekstvorm schreven we een stap-voor-stap instructiemodel waarin we de vier fasen van het GRRIM-model beschreven en bij alle 40 teksten gaven we duidelijke aanwijzingen voor het geven van de les. We ontwikkelden de Beter BijLeren stappenplannen en vulden de meerkeuzeopgaven aan met open vragen, strategietaken en schrijfopdrachten. Anne en Stefan ontwierpen een nieuwe website en de verkoop begon. De kamers in ons huis vulden zich met dozen vol handleidingen en werkboeken.\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2016<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-left-aligned elementor-repeater-item-20a1d81\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-20a1d81\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Heeft u ook toetsen?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"800\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/beter-bijleren-toetsmap.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/beter-bijleren-toetsmap.png 800w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/beter-bijleren-toetsmap-300x300.png 300w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/beter-bijleren-toetsmap-150x150.png 150w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/beter-bijleren-toetsmap-768x768.png 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\"><span class=\"s2\">Scholen bleven zich melden en we verplaatsten de dozen van de slaapkamer naar een magazijn. <\/span>Op scholen en besturen van Friesland tot Zeeland hielden we ons verhaal: \u201cBegrijpend lezen kun je ook leren met een oude krant, als je als leerkracht maar weet wat je doet!\u201d\u00a0<br \/>Tussen de schoolbezoeken door ontwikkelden we de Beter BijLeren toetsmap: maandelijkse toetsen plus analyseformulieren om te onderzoeken hoe leerlingen scoorden en bij welke doelen hulp geboden was. Verder ontwikkelden we het tekstsoortenspel voor groep 4-8, een rubriceerspel waarmee we onze trainingen nu nog steeds beginnen.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2017<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-right-aligned elementor-repeater-item-314a88c\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-314a88c\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">\u201cZijn er ook materialen voor groep 4?\u201d<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"883\" height=\"517\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/alleboekescholen-mockup-e1777729251343.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/alleboekescholen-mockup-e1777729251343.png 883w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/alleboekescholen-mockup-e1777729251343-300x176.png 300w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/alleboekescholen-mockup-e1777729251343-768x450.png 768w\" sizes=\"(max-width: 883px) 100vw, 883px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">\"Groep 4? Nee, die hebben we nog niet.\"<br \/>Maar natuurlijk konden we die maken. We schreven er twee: een boek voor M4 en een voor E4. Uitgetest in verschillende groepen 4 en vlak voor het nieuwe schooljaar klaar.\u00a0<br \/>In dit jaar schreven we ook de leerlijn BijDeHand. De basis hiervoor was het Oefenboek studievaardigheden uit 2015. Studieteksten, tabellen en grafieken en opzoekvaardigheden voor groep 6, 7 en 8.\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><\/div>    \n\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a6f008f wpr-list-style-none elementor-widget elementor-widget-wpr-posts-timeline\" data-id=\"a6f008f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;animation_offset&quot;:150,&quot;aos_animation_duration&quot;:600}\" data-widget_type=\"wpr-posts-timeline.default\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t<div class=\"wpr-wrapper wpr-vertical wpr-centered\">\n\t\t\t<div class=\"wpr-timeline-centered wpr-line wpr-both-sided-timeline\"><div class=\"wpr-middle-line\"><\/div><div class=\"wpr-timeline-fill\" data-layout=\"centered\"><\/div><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2018<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-left-aligned elementor-repeater-item-9282c96\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-9282c96\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Heeft u ook lessen begrijpend luisteren voor kleuters?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-flag\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1080\" height=\"1920\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_3940.jpeg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_3940.jpeg 1080w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_3940-169x300.jpeg 169w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_3940-576x1024.jpeg 576w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_3940-768x1365.jpeg 768w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_3940-864x1536.jpeg 864w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">Het aantal bestellingen steeg, het magazijn werd groter en het aantal scholingen nam toe, maar we wilden ook nieuwe dingen blijven maken. We ontwierpen lessen begrijpend luisteren voor kleuters die aansloten op onze lessen begrijpend lezen en testten die uit op scholen. We maakten een lesformat, ook volgens de fases van GRRIM, en bedachten vragen op de zes denkniveaus volgens de taxonomie van Bloom.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2019<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-right-aligned elementor-repeater-item-bf91e3a\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-bf91e3a\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Is de methode nog van deze tijd?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-paper-plane\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"561\" height=\"800\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/werkboek-groep-8.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/werkboek-groep-8.png 561w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/werkboek-groep-8-210x300.png 210w\" sizes=\"(max-width: 561px) 100vw, 561px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">In dit jaar maakten we ook voor hogere groepen lessen begrijpend luisteren die aansloten op thema\u2019s die in de klas behandeld werden. Zo ontstonden lessen rondom kunststromingen en lessen die aansloten bij de zaakvakken. Begrijpend luisteren en leesbevordering werden onderdeel van onze scholingen in het land. Met een koffer vol boeken lieten we zien dat begrijpend lezen meer is dan wat er in een werkboek staat.<br \/>Dit jaar startten we ook met het herschrijven van begrijpend lezen groep 8. Volgens de nieuwste inzichten rond lezen vernieuwden we het merendeel van de teksten, voegden\u00a0 denkvragen toe volgens de taxonomie van Bloom, bedachten\u00a0 extra schrijf- en onderzoeksopdrachten en vervingen een deel van de meerkeuzevragen door open vragen. Anne ontwierp de nieuwe cover (en alle volgende). Weg met de hoekige mannetjes!<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2020<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-left-aligned elementor-repeater-item-20a1d81\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-20a1d81\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Kun je meer vragen per toets maken?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"568\" height=\"800\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/toetsmap-begrijpend-lezen.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/toetsmap-begrijpend-lezen.png 568w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/toetsmap-begrijpend-lezen-213x300.png 213w\" sizes=\"(max-width: 568px) 100vw, 568px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">Groep 7 is herschreven. Net als bij groep 8: nieuwe rijke teksten, meer open vragen, denkvragen volgens Bloom en veel extra schrijf- en onderzoeksopdrachten.<br \/>Ook de toetsmap herschreven we. Nieuwe teksten met meer vragen per toets, nieuwe cover en het binnenwerk gedrukt in kleur!<br \/>In verband met corona gaven we de meeste scholingen via teams. Gelukkig konden we in oktober weer fysiek een dagdeel verzorgen over lezen voor de opleiding Taalco\u00f6rdinator.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2021<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-right-aligned elementor-repeater-item-314a88c\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-314a88c\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Zijn deel 6 en 7 al vernieuwd?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"597\" height=\"800\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/handleiding-begrijpend-lezen.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/handleiding-begrijpend-lezen.png 597w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/handleiding-begrijpend-lezen-224x300.png 224w\" sizes=\"(max-width: 597px) 100vw, 597px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">Ja, we hebben groep 6 en 7 herschreven: net als bij groep 8 nu 40 nieuwe rijke teksten en meerdere soorten uitdagende opdrachten. <br \/>Scholingen konden gelukkig weer. Van een scholingstraject in Zeeland met lesbezoeken in alle groepen maakten we een heerlijk lang weekend aan het strand!<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><\/div>    \n\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7aa03e7 wpr-list-style-none elementor-widget elementor-widget-wpr-posts-timeline\" data-id=\"7aa03e7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;animation_offset&quot;:150,&quot;aos_animation_duration&quot;:600}\" data-widget_type=\"wpr-posts-timeline.default\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t<div class=\"wpr-wrapper wpr-vertical wpr-centered\">\n\t\t\t<div class=\"wpr-timeline-centered wpr-line wpr-both-sided-timeline\"><div class=\"wpr-middle-line\"><\/div><div class=\"wpr-timeline-fill\" data-layout=\"centered\"><\/div><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2022<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-left-aligned elementor-repeater-item-9282c96\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-9282c96\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Hoeveel instructieteksten zijn er voor groep 5?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-flag\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"444\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/sokpop.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/sokpop.png 800w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/sokpop-300x167.png 300w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/sokpop-768x426.png 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">De vernieuwing van groep 5: opnieuw 40 nieuwe teksten, waaronder een toffe sokpop om zelf te maken!\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2023<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-right-aligned elementor-repeater-item-bf91e3a\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-bf91e3a\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Geef je ook trainingen in begrijpend luisteren?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-paper-plane\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"512\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/colleagues-working-together-while-sitting-cafe-768x512.jpg\" class=\"attachment-medium_large size-medium_large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/colleagues-working-together-while-sitting-cafe-768x512.jpg 768w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/colleagues-working-together-while-sitting-cafe-300x200.jpg 300w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/colleagues-working-together-while-sitting-cafe-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/colleagues-working-together-while-sitting-cafe-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/colleagues-working-together-while-sitting-cafe-scaled.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">Tot slot hebben we de delen M4 en E4 vernieuwd. Nieuwe inhoud en uiteraard weer met prachtige nieuwe covers die de serie compleet maken. <br \/>Onze scholingen, trainingen en implementatietrajecten gaan in al die jaren gewoon door. Niet meer alleen begrijpend lezen en\/of luisteren, maar ook leesbevordering: hoe zoek je rijke teksten bij thema\u2019s die je in de klas behandelt en hoe zet je die in?<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2024<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-left-aligned elementor-repeater-item-20a1d81\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-20a1d81\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Kun je ons de teksten digitaal aanleveren?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2048\" height=\"1155\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Scherm_afbeelding-2026-04-30-om-09.06.26-scaled.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Scherm_afbeelding-2026-04-30-om-09.06.26-scaled.png 2048w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Scherm_afbeelding-2026-04-30-om-09.06.26-300x169.png 300w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Scherm_afbeelding-2026-04-30-om-09.06.26-1024x577.png 1024w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Scherm_afbeelding-2026-04-30-om-09.06.26-768x433.png 768w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Scherm_afbeelding-2026-04-30-om-09.06.26-1536x866.png 1536w\" sizes=\"(max-width: 2048px) 100vw, 2048px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">Dat wat ons altijd stoort bij de grote uitgeverijen zijn de idiote prijzen en de bijna verplichte softwarelicenties. Beter BijLeren is vele malen goedkoper. Geen dure bronnenboeken voor de leerlingen, maar teksten en opgaven in \u00e9\u00e9n werkboek. Geen losse antwoordenboekjes, maar de antwoorden gewoon in de handleiding. Geen toetsboekjes, maar een map met kopieerbare toetsen die je jaren kunt gebruiken.<br \/>Passend bij onze stijl ontwikkelden we in 2024 bij elke les een PowerPoint presentatie. Een vaste opbouw: titelpagina - lesdoelen - stappenplan - tekst verkennen - lezen - enkele opgaven met de leerkracht - zelfstandig aan het werk - doelencheck - extra opdracht. Aantrekkelijk vormgegeven en eenmalig aan te schaffen als PDF-bestand. Het zijn in totaal 239 stuks! Ook verkrijgbaar per groep.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2025<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-right-aligned elementor-repeater-item-314a88c\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-314a88c\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Heb je iets nieuws voor thuis?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/magnific_2907676255-1.jpeg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/magnific_2907676255-1.jpeg 1024w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/magnific_2907676255-1-300x300.jpeg 300w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/magnific_2907676255-1-150x150.jpeg 150w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/magnific_2907676255-1-768x768.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">De 11 jaar oude oefenboeken voor thuis waren nodig aan vervanging toe. We herschreven ze allemaal: voor groep 5, 6, 7 en 8 . In elk boek een inleidend deel voor ouders*, 10 gatenteksten, 25 tekstbegripteksten en 5 foutenteksten, aangevuld met voorspelteksten. Bij de teksten staan vrijwel alleen meerkeuzeopgaven met vier valide afleiders, dus geen onzinantwoorden. En met de vier prachtige nieuwe covers zijn we weer helemaal actueel.<br \/>*Alleen te koop voor particulieren en niet voor scholen of aan het onderwijs gerelateerde personen of instellingen.\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><\/div>    \n\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-38c6242 wpr-list-style-none elementor-widget elementor-widget-wpr-posts-timeline\" data-id=\"38c6242\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;animation_offset&quot;:150,&quot;aos_animation_duration&quot;:600}\" data-widget_type=\"wpr-posts-timeline.default\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t<div class=\"wpr-wrapper wpr-vertical wpr-centered\">\n\t\t\t<div class=\"wpr-timeline-centered wpr-line wpr-both-sided-timeline\"><div class=\"wpr-middle-line\"><\/div><div class=\"wpr-timeline-fill\" data-layout=\"centered\"><\/div><span class=\"wpr-year-wrap\"><span class=\"wpr-year-label wpr-year\">2026<\/span><\/span><article class=\"wpr-timeline-entry wpr-left-aligned elementor-repeater-item-9282c96\" data-item-id=\"elementor-repeater-item-9282c96\"><time class=\"wpr-extra-label\" data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><span class=\"wpr-label\">&quot;Kun je iets maken voor zelfstandig werken?&quot;<\/span><\/time><div class=\"wpr-timeline-entry-inner\"><div class=\"wpr-main-line-icon wpr-icon\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-flag\"><\/i><\/div><div class=\"wpr-story-info-vertical wpr-data-wrap \"  data-aos=\"fade\" data-aos-left=\"\" data-aos-right=\"\" data-animation-offset=\"150\" data-animation-duration=\"600\"><div class=\"wpr-animation-wrap wpr-timeline-media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"437\" height=\"530\" src=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/extra-teksten-map-1-e1777490546860-1.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/extra-teksten-map-1-e1777490546860-1.png 437w, https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/extra-teksten-map-1-e1777490546860-1-247x300.png 247w\" sizes=\"(max-width: 437px) 100vw, 437px\" \/><\/div><div class=\"wpr-timeline-content-wrapper\"><div class=\"wpr-content-wrapper\"><div class=\"wpr-description\"><p class=\"p1\">Het nieuwste kind van de Beter BijLeren leerlijn voor scholen is de Map Extra Teksten. Maar liefst 160 nieuwe teksten voor de groepen 5 tot en met 8. Kopieerbare teksten met meerkeuzeopgaven voor extra instructie, zelfstandig werken, weektaak of huiswerk in de kwaliteit die u van ons gewend bent. Vanaf nu te bestellen via het bestelformulier.\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article><\/div>    \n\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jacquelien Bredenoord \u00a0 Auteur en eigenaar Beter BijLeren \u00a0 Leerkracht basisonderwijs, taal- en leesco\u00f6rdinator. (1992-2024) Opgavenconstructeur bij Cito (2006-2012). Opgaven en teksten geschreven voor de leerlingenvolgsysteemtoetsen en de Entree- en Eindtoets voor begrijpend lezen, studievaardigheden, woordenschat en begrijpend luisteren. Bijlessen begrijpend lezen. (2012-2020) Oprichter Bijlesschool, Amsterdam. Lessen gegeven in alle taalvakken. (2012-2021) Auteur Beter BijLeren methodes begrijpend lezen en BijDeHand studievaardigheden. (2012-nu) Begeleiding schoolteams en individuele leerkrachten. (2012-nu) 2011 &quot;Saaie lessen!&quot; Begrijpend lezen is nou niet het vak waar leerkrachten warm voor lopen. Ook ik niet. Elke keer weer zag ik op tegen de saaie lessen in de roze boeken van Goed Gelezen en de ellenlange voorbereidingstijd die daarbij hoorde. Gelukkig kwam er Nieuwsbegrip. Wekelijks een nieuwe tekst die aansloot bij de actualiteit, leuke opdrachten en kinderen die gemotiveerd waren omdat het onderwerp hen aansprak. Vaak wisten ze er al van alles van, omdat het de dagen ervoor in het nieuws was. Ik nam de stress bij het kopieerapparaat, waar alle collega\u2019s op dezelfde dag de tekst moesten kopi\u00ebren, voor lief en stortte me enthousiast op de lessen: filmpje kijken, met de leerlingen praten over wat ze er al van wisten, vragen beantwoorden en strategie\u00ebn toepassen. Maar\u2026 de resultaten op de LVS-toetsen werden niet beter. De teksten van Nieuwsbegrip voldeden vaak niet aan het predicaat \u2018goede tekst\u2019. Kopjes pasten niet, alinea\u2019s waren rommelig en de opgaven waren niet altijd eenduidig. Daarbij werd de meerkeuzevraagstelling niet voldoende geoefend. \u201cJuf, wat is een voorspeltekst?\u201d riep een leerling tijdens de LVS-toets. 2012 &quot;Ik ga het zelf doen!&quot; Toen ik vanaf 2012 Summer en Winter School\u2019s organiseerde en daar les gaf, ontdekte ik hoeveel behoefte er was aan goed materiaal voor begrijpend lezen. Ik besloot dit zelf te gaan schrijven: rijke teksten met meerkeuzeopgaven zoals ik had geleerd als freelance opgavenconstructeur bij Cito. Ik stortte me op wetenschappelijke literatuur over de didactiek van begrijpend lezen om tot een theoretisch kader te komen. De teksten en opgaven die ik schreef, probeerde ik uit bij bijlesleerlingen en op mijn basisschool. Leerlingen reageerden enthousiast en hadden baat bij de duidelijke en tekstgerichte aanpak. De resultaten stegen, zowel op mijn eigen school als bij de bijlesleerlingen. 2013 &quot;Naar de drukker!&quot; We gaan het uitgeven! Anne Steenbergen ontwierp de cover en de teksten gaven we uit in een boek voor particulieren. Dit Oefenboek Begrijpend Lezen groep 7\/8 bleek een groot succes. Ouders mailden dat de scores van hun kind aanzienlijk waren gestegen en vroegen of we nog meer uitgaven hadden. We besloten het oorspronkelijke 7\/8 boek om te zetten naar een uitgave voor groep 7 en een voor groep 8. Elk boek met 40 teksten en enkel meerkeuzevragen. 2014 &quot;Heeft u ook voor groep 5 en 6?&quot; Het succes van de oefenboeken voor groep 7 en 8 sprak zich snel rond. Natuurlijk moest de lijn compleet worden. Vol energie stortten we ons op oefenboeken voor groep 5 en 6. Zo werd de particuliere leerlijn compleet: voor elke groep 40 teksten in verschillende genres, bedoeld voor thuis. Uiteraard ook met de stijlvolle covers van Anne Steenbergen. 2015 &quot;Heeft u ook iets voor studievaardigheden?&quot; Toen ouders onze boeken begrijpend lezen aan de leerkracht van hun kind lieten zien, kwamen er plots bestellingen van scholen. We besloten daarom onze oefenboeken voor particulieren om te zetten naar een methode voor scholen. Maar eerst schreven we een Oefenboek studievaardigheden, toen nog onderdeel van de eindtoets. Het boek met studieteksten, opzoekvaardigheden, tabellen &amp; grafieken en kaartbegrip kwam uit. Bedoeld voor particulieren, maar ook hiervoor meldden scholen zich al snel! &quot;Kan ik uw boeken ook op school gebruiken?&quot; Vol energie werkten we aan het omzetten van de particuliere oefenboeken naar de methode voor scholen. Met name de handleiding was belangrijk. Wat is begrijpend lezen? Waarom noemen we het een concentrische vaardigheid? Aan welke doelen moet je werken? Welke tekstsoorten en tekstgenres zijn er? Hoe werkt het GRRIM-model praktisch in de klas? Wat is modelen en hoe doe je dat? Waarom is de rol van de leerkracht essentieel? Voor elke tekstvorm schreven we een stap-voor-stap instructiemodel waarin we de vier fasen van het GRRIM-model beschreven en bij alle 40 teksten gaven we duidelijke aanwijzingen voor het geven van de les. We ontwikkelden de Beter BijLeren stappenplannen en vulden de meerkeuzeopgaven aan met open vragen, strategietaken en schrijfopdrachten. Anne en Stefan ontwierpen een nieuwe website en de verkoop begon. De kamers in ons huis vulden zich met dozen vol handleidingen en werkboeken.\u00a0 2016 &quot;Heeft u ook toetsen?&quot; Scholen bleven zich melden en we verplaatsten de dozen van de slaapkamer naar een magazijn. Op scholen en besturen van Friesland tot Zeeland hielden we ons verhaal: \u201cBegrijpend lezen kun je ook leren met een oude krant, als je als leerkracht maar weet wat je doet!\u201d\u00a0Tussen de schoolbezoeken door ontwikkelden we de Beter BijLeren toetsmap: maandelijkse toetsen plus analyseformulieren om te onderzoeken hoe leerlingen scoorden en bij welke doelen hulp geboden was. Verder ontwikkelden we het tekstsoortenspel voor groep 4-8, een rubriceerspel waarmee we onze trainingen nu nog steeds beginnen. 2017 \u201cZijn er ook materialen voor groep 4?\u201d &#8220;Groep 4? Nee, die hebben we nog niet.&#8221;Maar natuurlijk konden we die maken. We schreven er twee: een boek voor M4 en een voor E4. Uitgetest in verschillende groepen 4 en vlak voor het nieuwe schooljaar klaar.\u00a0In dit jaar schreven we ook de leerlijn BijDeHand. De basis hiervoor was het Oefenboek studievaardigheden uit 2015. Studieteksten, tabellen en grafieken en opzoekvaardigheden voor groep 6, 7 en 8.\u00a0 2018 &quot;Heeft u ook lessen begrijpend luisteren voor kleuters?&quot; Het aantal bestellingen steeg, het magazijn werd groter en het aantal scholingen nam toe, maar we wilden ook nieuwe dingen blijven maken. We ontwierpen lessen begrijpend luisteren voor kleuters die aansloten op onze lessen begrijpend lezen en testten die uit op scholen. We maakten een lesformat, ook volgens de fases van GRRIM, en bedachten vragen op de zes denkniveaus volgens de taxonomie van Bloom. 2019 &quot;Is de methode nog van deze tijd?&quot; In dit jaar maakten we ook voor hogere groepen lessen begrijpend luisteren die aansloten op<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2130","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Over de auteur - Beter BijLeren<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Over de auteur - Beter BijLeren\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Jacquelien Bredenoord \u00a0 Auteur en eigenaar Beter BijLeren \u00a0 Leerkracht basisonderwijs, taal- en leesco\u00f6rdinator. (1992-2024) Opgavenconstructeur bij Cito (2006-2012). Opgaven en teksten geschreven voor de leerlingenvolgsysteemtoetsen en de Entree- en Eindtoets voor begrijpend lezen, studievaardigheden, woordenschat en begrijpend luisteren. Bijlessen begrijpend lezen. (2012-2020) Oprichter Bijlesschool, Amsterdam. Lessen gegeven in alle taalvakken. (2012-2021) Auteur Beter BijLeren methodes begrijpend lezen en BijDeHand studievaardigheden. (2012-nu) Begeleiding schoolteams en individuele leerkrachten. (2012-nu) 2011 &quot;Saaie lessen!&quot; Begrijpend lezen is nou niet het vak waar leerkrachten warm voor lopen. Ook ik niet. Elke keer weer zag ik op tegen de saaie lessen in de roze boeken van Goed Gelezen en de ellenlange voorbereidingstijd die daarbij hoorde. Gelukkig kwam er Nieuwsbegrip. Wekelijks een nieuwe tekst die aansloot bij de actualiteit, leuke opdrachten en kinderen die gemotiveerd waren omdat het onderwerp hen aansprak. Vaak wisten ze er al van alles van, omdat het de dagen ervoor in het nieuws was. Ik nam de stress bij het kopieerapparaat, waar alle collega\u2019s op dezelfde dag de tekst moesten kopi\u00ebren, voor lief en stortte me enthousiast op de lessen: filmpje kijken, met de leerlingen praten over wat ze er al van wisten, vragen beantwoorden en strategie\u00ebn toepassen. Maar\u2026 de resultaten op de LVS-toetsen werden niet beter. De teksten van Nieuwsbegrip voldeden vaak niet aan het predicaat \u2018goede tekst\u2019. Kopjes pasten niet, alinea\u2019s waren rommelig en de opgaven waren niet altijd eenduidig. Daarbij werd de meerkeuzevraagstelling niet voldoende geoefend. \u201cJuf, wat is een voorspeltekst?\u201d riep een leerling tijdens de LVS-toets. 2012 &quot;Ik ga het zelf doen!&quot; Toen ik vanaf 2012 Summer en Winter School\u2019s organiseerde en daar les gaf, ontdekte ik hoeveel behoefte er was aan goed materiaal voor begrijpend lezen. Ik besloot dit zelf te gaan schrijven: rijke teksten met meerkeuzeopgaven zoals ik had geleerd als freelance opgavenconstructeur bij Cito. Ik stortte me op wetenschappelijke literatuur over de didactiek van begrijpend lezen om tot een theoretisch kader te komen. De teksten en opgaven die ik schreef, probeerde ik uit bij bijlesleerlingen en op mijn basisschool. Leerlingen reageerden enthousiast en hadden baat bij de duidelijke en tekstgerichte aanpak. De resultaten stegen, zowel op mijn eigen school als bij de bijlesleerlingen. 2013 &quot;Naar de drukker!&quot; We gaan het uitgeven! Anne Steenbergen ontwierp de cover en de teksten gaven we uit in een boek voor particulieren. Dit Oefenboek Begrijpend Lezen groep 7\/8 bleek een groot succes. Ouders mailden dat de scores van hun kind aanzienlijk waren gestegen en vroegen of we nog meer uitgaven hadden. We besloten het oorspronkelijke 7\/8 boek om te zetten naar een uitgave voor groep 7 en een voor groep 8. Elk boek met 40 teksten en enkel meerkeuzevragen. 2014 &quot;Heeft u ook voor groep 5 en 6?&quot; Het succes van de oefenboeken voor groep 7 en 8 sprak zich snel rond. Natuurlijk moest de lijn compleet worden. Vol energie stortten we ons op oefenboeken voor groep 5 en 6. Zo werd de particuliere leerlijn compleet: voor elke groep 40 teksten in verschillende genres, bedoeld voor thuis. Uiteraard ook met de stijlvolle covers van Anne Steenbergen. 2015 &quot;Heeft u ook iets voor studievaardigheden?&quot; Toen ouders onze boeken begrijpend lezen aan de leerkracht van hun kind lieten zien, kwamen er plots bestellingen van scholen. We besloten daarom onze oefenboeken voor particulieren om te zetten naar een methode voor scholen. Maar eerst schreven we een Oefenboek studievaardigheden, toen nog onderdeel van de eindtoets. Het boek met studieteksten, opzoekvaardigheden, tabellen &amp; grafieken en kaartbegrip kwam uit. Bedoeld voor particulieren, maar ook hiervoor meldden scholen zich al snel! &quot;Kan ik uw boeken ook op school gebruiken?&quot; Vol energie werkten we aan het omzetten van de particuliere oefenboeken naar de methode voor scholen. Met name de handleiding was belangrijk. Wat is begrijpend lezen? Waarom noemen we het een concentrische vaardigheid? Aan welke doelen moet je werken? Welke tekstsoorten en tekstgenres zijn er? Hoe werkt het GRRIM-model praktisch in de klas? Wat is modelen en hoe doe je dat? Waarom is de rol van de leerkracht essentieel? Voor elke tekstvorm schreven we een stap-voor-stap instructiemodel waarin we de vier fasen van het GRRIM-model beschreven en bij alle 40 teksten gaven we duidelijke aanwijzingen voor het geven van de les. We ontwikkelden de Beter BijLeren stappenplannen en vulden de meerkeuzeopgaven aan met open vragen, strategietaken en schrijfopdrachten. Anne en Stefan ontwierpen een nieuwe website en de verkoop begon. De kamers in ons huis vulden zich met dozen vol handleidingen en werkboeken.\u00a0 2016 &quot;Heeft u ook toetsen?&quot; Scholen bleven zich melden en we verplaatsten de dozen van de slaapkamer naar een magazijn. Op scholen en besturen van Friesland tot Zeeland hielden we ons verhaal: \u201cBegrijpend lezen kun je ook leren met een oude krant, als je als leerkracht maar weet wat je doet!\u201d\u00a0Tussen de schoolbezoeken door ontwikkelden we de Beter BijLeren toetsmap: maandelijkse toetsen plus analyseformulieren om te onderzoeken hoe leerlingen scoorden en bij welke doelen hulp geboden was. Verder ontwikkelden we het tekstsoortenspel voor groep 4-8, een rubriceerspel waarmee we onze trainingen nu nog steeds beginnen. 2017 \u201cZijn er ook materialen voor groep 4?\u201d &#8220;Groep 4? Nee, die hebben we nog niet.&#8221;Maar natuurlijk konden we die maken. We schreven er twee: een boek voor M4 en een voor E4. Uitgetest in verschillende groepen 4 en vlak voor het nieuwe schooljaar klaar.\u00a0In dit jaar schreven we ook de leerlijn BijDeHand. De basis hiervoor was het Oefenboek studievaardigheden uit 2015. Studieteksten, tabellen en grafieken en opzoekvaardigheden voor groep 6, 7 en 8.\u00a0 2018 &quot;Heeft u ook lessen begrijpend luisteren voor kleuters?&quot; Het aantal bestellingen steeg, het magazijn werd groter en het aantal scholingen nam toe, maar we wilden ook nieuwe dingen blijven maken. We ontwierpen lessen begrijpend luisteren voor kleuters die aansloten op onze lessen begrijpend lezen en testten die uit op scholen. We maakten een lesformat, ook volgens de fases van GRRIM, en bedachten vragen op de zes denkniveaus volgens de taxonomie van Bloom. 2019 &quot;Is de methode nog van deze tijd?&quot; In dit jaar maakten we ook voor hogere groepen lessen begrijpend luisteren die aansloten op\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Beter BijLeren\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/BeterBijleren\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-05-23T11:55:19+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/illustraties-04-riwondcd83aryjda01wcw0m71lsygf3scd7k82ih5k.png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@BeterBijLeren\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Geschatte leestijd\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"8 minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/?page_id=2130\",\"url\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/?page_id=2130\",\"name\":\"Over de auteur - Beter BijLeren\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/?page_id=2130#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/?page_id=2130#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/elementor\\\/thumbs\\\/illustraties-04-riwondcd83aryjda01wcw0m71lsygf3scd7k82ih5k.png\",\"datePublished\":\"2026-02-16T09:15:33+00:00\",\"dateModified\":\"2026-05-23T11:55:19+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/?page_id=2130#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/?page_id=2130\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/?page_id=2130#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/elementor\\\/thumbs\\\/illustraties-04-riwondcd83aryjda01wcw0m71lsygf3scd7k82ih5k.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/elementor\\\/thumbs\\\/illustraties-04-riwondcd83aryjda01wcw0m71lsygf3scd7k82ih5k.png\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/?page_id=2130#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Over de auteur\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/\",\"name\":\"Beter BijLeren\",\"description\":\"Methodes voor begrijpend lezen en studievaardigheden\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/#organization\",\"name\":\"BETER BIJLEREN\",\"url\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/02\\\/BeterBijLeren-vierkant-250px.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/02\\\/BeterBijLeren-vierkant-250px.png\",\"width\":250,\"height\":250,\"caption\":\"BETER BIJLEREN\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/beterbijleren.nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/BeterBijleren\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/BeterBijLeren\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/in\\\/jacquelien-bredenoord-18193239\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Over de auteur - Beter BijLeren","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130","og_locale":"nl_NL","og_type":"article","og_title":"Over de auteur - Beter BijLeren","og_description":"Jacquelien Bredenoord \u00a0 Auteur en eigenaar Beter BijLeren \u00a0 Leerkracht basisonderwijs, taal- en leesco\u00f6rdinator. (1992-2024) Opgavenconstructeur bij Cito (2006-2012). Opgaven en teksten geschreven voor de leerlingenvolgsysteemtoetsen en de Entree- en Eindtoets voor begrijpend lezen, studievaardigheden, woordenschat en begrijpend luisteren. Bijlessen begrijpend lezen. (2012-2020) Oprichter Bijlesschool, Amsterdam. Lessen gegeven in alle taalvakken. (2012-2021) Auteur Beter BijLeren methodes begrijpend lezen en BijDeHand studievaardigheden. (2012-nu) Begeleiding schoolteams en individuele leerkrachten. (2012-nu) 2011 &quot;Saaie lessen!&quot; Begrijpend lezen is nou niet het vak waar leerkrachten warm voor lopen. Ook ik niet. Elke keer weer zag ik op tegen de saaie lessen in de roze boeken van Goed Gelezen en de ellenlange voorbereidingstijd die daarbij hoorde. Gelukkig kwam er Nieuwsbegrip. Wekelijks een nieuwe tekst die aansloot bij de actualiteit, leuke opdrachten en kinderen die gemotiveerd waren omdat het onderwerp hen aansprak. Vaak wisten ze er al van alles van, omdat het de dagen ervoor in het nieuws was. Ik nam de stress bij het kopieerapparaat, waar alle collega\u2019s op dezelfde dag de tekst moesten kopi\u00ebren, voor lief en stortte me enthousiast op de lessen: filmpje kijken, met de leerlingen praten over wat ze er al van wisten, vragen beantwoorden en strategie\u00ebn toepassen. Maar\u2026 de resultaten op de LVS-toetsen werden niet beter. De teksten van Nieuwsbegrip voldeden vaak niet aan het predicaat \u2018goede tekst\u2019. Kopjes pasten niet, alinea\u2019s waren rommelig en de opgaven waren niet altijd eenduidig. Daarbij werd de meerkeuzevraagstelling niet voldoende geoefend. \u201cJuf, wat is een voorspeltekst?\u201d riep een leerling tijdens de LVS-toets. 2012 &quot;Ik ga het zelf doen!&quot; Toen ik vanaf 2012 Summer en Winter School\u2019s organiseerde en daar les gaf, ontdekte ik hoeveel behoefte er was aan goed materiaal voor begrijpend lezen. Ik besloot dit zelf te gaan schrijven: rijke teksten met meerkeuzeopgaven zoals ik had geleerd als freelance opgavenconstructeur bij Cito. Ik stortte me op wetenschappelijke literatuur over de didactiek van begrijpend lezen om tot een theoretisch kader te komen. De teksten en opgaven die ik schreef, probeerde ik uit bij bijlesleerlingen en op mijn basisschool. Leerlingen reageerden enthousiast en hadden baat bij de duidelijke en tekstgerichte aanpak. De resultaten stegen, zowel op mijn eigen school als bij de bijlesleerlingen. 2013 &quot;Naar de drukker!&quot; We gaan het uitgeven! Anne Steenbergen ontwierp de cover en de teksten gaven we uit in een boek voor particulieren. Dit Oefenboek Begrijpend Lezen groep 7\/8 bleek een groot succes. Ouders mailden dat de scores van hun kind aanzienlijk waren gestegen en vroegen of we nog meer uitgaven hadden. We besloten het oorspronkelijke 7\/8 boek om te zetten naar een uitgave voor groep 7 en een voor groep 8. Elk boek met 40 teksten en enkel meerkeuzevragen. 2014 &quot;Heeft u ook voor groep 5 en 6?&quot; Het succes van de oefenboeken voor groep 7 en 8 sprak zich snel rond. Natuurlijk moest de lijn compleet worden. Vol energie stortten we ons op oefenboeken voor groep 5 en 6. Zo werd de particuliere leerlijn compleet: voor elke groep 40 teksten in verschillende genres, bedoeld voor thuis. Uiteraard ook met de stijlvolle covers van Anne Steenbergen. 2015 &quot;Heeft u ook iets voor studievaardigheden?&quot; Toen ouders onze boeken begrijpend lezen aan de leerkracht van hun kind lieten zien, kwamen er plots bestellingen van scholen. We besloten daarom onze oefenboeken voor particulieren om te zetten naar een methode voor scholen. Maar eerst schreven we een Oefenboek studievaardigheden, toen nog onderdeel van de eindtoets. Het boek met studieteksten, opzoekvaardigheden, tabellen &amp; grafieken en kaartbegrip kwam uit. Bedoeld voor particulieren, maar ook hiervoor meldden scholen zich al snel! &quot;Kan ik uw boeken ook op school gebruiken?&quot; Vol energie werkten we aan het omzetten van de particuliere oefenboeken naar de methode voor scholen. Met name de handleiding was belangrijk. Wat is begrijpend lezen? Waarom noemen we het een concentrische vaardigheid? Aan welke doelen moet je werken? Welke tekstsoorten en tekstgenres zijn er? Hoe werkt het GRRIM-model praktisch in de klas? Wat is modelen en hoe doe je dat? Waarom is de rol van de leerkracht essentieel? Voor elke tekstvorm schreven we een stap-voor-stap instructiemodel waarin we de vier fasen van het GRRIM-model beschreven en bij alle 40 teksten gaven we duidelijke aanwijzingen voor het geven van de les. We ontwikkelden de Beter BijLeren stappenplannen en vulden de meerkeuzeopgaven aan met open vragen, strategietaken en schrijfopdrachten. Anne en Stefan ontwierpen een nieuwe website en de verkoop begon. De kamers in ons huis vulden zich met dozen vol handleidingen en werkboeken.\u00a0 2016 &quot;Heeft u ook toetsen?&quot; Scholen bleven zich melden en we verplaatsten de dozen van de slaapkamer naar een magazijn. Op scholen en besturen van Friesland tot Zeeland hielden we ons verhaal: \u201cBegrijpend lezen kun je ook leren met een oude krant, als je als leerkracht maar weet wat je doet!\u201d\u00a0Tussen de schoolbezoeken door ontwikkelden we de Beter BijLeren toetsmap: maandelijkse toetsen plus analyseformulieren om te onderzoeken hoe leerlingen scoorden en bij welke doelen hulp geboden was. Verder ontwikkelden we het tekstsoortenspel voor groep 4-8, een rubriceerspel waarmee we onze trainingen nu nog steeds beginnen. 2017 \u201cZijn er ook materialen voor groep 4?\u201d &#8220;Groep 4? Nee, die hebben we nog niet.&#8221;Maar natuurlijk konden we die maken. We schreven er twee: een boek voor M4 en een voor E4. Uitgetest in verschillende groepen 4 en vlak voor het nieuwe schooljaar klaar.\u00a0In dit jaar schreven we ook de leerlijn BijDeHand. De basis hiervoor was het Oefenboek studievaardigheden uit 2015. Studieteksten, tabellen en grafieken en opzoekvaardigheden voor groep 6, 7 en 8.\u00a0 2018 &quot;Heeft u ook lessen begrijpend luisteren voor kleuters?&quot; Het aantal bestellingen steeg, het magazijn werd groter en het aantal scholingen nam toe, maar we wilden ook nieuwe dingen blijven maken. We ontwierpen lessen begrijpend luisteren voor kleuters die aansloten op onze lessen begrijpend lezen en testten die uit op scholen. We maakten een lesformat, ook volgens de fases van GRRIM, en bedachten vragen op de zes denkniveaus volgens de taxonomie van Bloom. 2019 &quot;Is de methode nog van deze tijd?&quot; In dit jaar maakten we ook voor hogere groepen lessen begrijpend luisteren die aansloten op","og_url":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130","og_site_name":"Beter BijLeren","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/BeterBijleren\/","article_modified_time":"2026-05-23T11:55:19+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/illustraties-04-riwondcd83aryjda01wcw0m71lsygf3scd7k82ih5k.png","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_site":"@BeterBijLeren","twitter_misc":{"Geschatte leestijd":"8 minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130","url":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130","name":"Over de auteur - Beter BijLeren","isPartOf":{"@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/illustraties-04-riwondcd83aryjda01wcw0m71lsygf3scd7k82ih5k.png","datePublished":"2026-02-16T09:15:33+00:00","dateModified":"2026-05-23T11:55:19+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130#breadcrumb"},"inLanguage":"nl-NL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130#primaryimage","url":"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/illustraties-04-riwondcd83aryjda01wcw0m71lsygf3scd7k82ih5k.png","contentUrl":"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/illustraties-04-riwondcd83aryjda01wcw0m71lsygf3scd7k82ih5k.png"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?page_id=2130#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/beterbijleren.nl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Over de auteur"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/#website","url":"https:\/\/beterbijleren.nl\/","name":"Beter BijLeren","description":"Methodes voor begrijpend lezen en studievaardigheden","publisher":{"@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/beterbijleren.nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/#organization","name":"BETER BIJLEREN","url":"https:\/\/beterbijleren.nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/BeterBijLeren-vierkant-250px.png","contentUrl":"https:\/\/beterbijleren.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/BeterBijLeren-vierkant-250px.png","width":250,"height":250,"caption":"BETER BIJLEREN"},"image":{"@id":"https:\/\/beterbijleren.nl\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/BeterBijleren\/","https:\/\/x.com\/BeterBijLeren","https:\/\/www.linkedin.com\/in\/jacquelien-bredenoord-18193239"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/beterbijleren.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/beterbijleren.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/beterbijleren.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/beterbijleren.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/beterbijleren.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2130"}],"version-history":[{"count":250,"href":"https:\/\/beterbijleren.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2130\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3492,"href":"https:\/\/beterbijleren.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2130\/revisions\/3492"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/beterbijleren.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}